探究式教学是科学教学的核心，它承载着科学教学的所有价值，但现实却不能让我们每节课都这样做，我打算抓住那些利于探究的内容、核心内容、重要的内容设计并开展探究式教学，每课进行探究的问题不能超过两个，如果探究的问题超过两个，则次要的内容要用其它方法进行变通，如视频、游戏等方法组织教学。总之，尽自己努力坚决、合理进行探究式教学。
推荐度:
文档格式为doc格式
高中教育实习教师工作计划精选
班主任班级个人工作计划
回返顶部
