今天，教师工作的内涵已经发生了深刻的变化。教师专业化是指教师以合理的知识结构为基础，具有专门的教育教学实践能力，并能有效地、创造性地解决教育教学领域中的问题。教师的专业成长过程就是教师素质的提高过程。对青年教师、骨干教师、学科带头人及名师要重点培养，使其成为教师专业发展的带头人、引路人。总之，促进教师专业化发展，是一项必须常抓不懈的工作。
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