通过师徒结队活动，形成一种相互学习、共同提高的氛围，建设一支思想素质高、作风扎实(一)“师傅”职责做到“两带”：带师德──敬业爱岗，无私奉献，教书育人，为人师表;带师能──教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能。每学期每月重点审查批改情况至少1次。(二)、“徒弟”职责做到“两学”：学为师──遵纪守法，诚实正直，学习教育教学理论，树立先进的教育理念;学为学──熟练掌握教育教学和科研的基本功。
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