“学生学习习惯”是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。为了尽快改变小学美术课堂上学生学习习惯不良的现状，寻求培养良好学习习惯的途径与方法，探讨在小学美术课堂教学中学生课堂养成教育进行研究。小学美术课堂教学中学生主动学习的积极性不高的原因调查与分析。六.预期结果1.促进教师教育教学经验的提升及自身的成长。
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