初三的教学是学校的生命线，是检验学校整体教学质量和能否提高人气的最重要时期。语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。课内忽视对课文的深入解读，课外无效资料和信息充塞，做大量练习，搞大运动量训练，看似重视了实践，其实是舍本逐末。没有初三教学的实际工作经验，思想上有畏难情绪，家长和学校的期望值不断提高，给自己带来较大压力。
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