作为六年级的小学生，能正确地了解、对待自己是很重要的，它能直接影响小学生的心理健康水平。优点怎么能“轰炸”呢?“优点轰炸”其实就是大家一起给这位不太能欣赏自己的同学找优点，找出很多优点来赞美他。(小组再次交流，气氛热烈，教师参与其中。教师适时称赞，鼓励学生继续努力。六、活动效果学生通过这节课，认识到自己的优点，对学习有了信心，更爱学习了。
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