大部分的幼儿对环境的适应性差，情绪易紧张，不稳定。不加任何限制，老师只参与游戏，进行指导。教师利用一切机会对幼儿进行语言培养，采用个别与集体的方法。老师饶有兴趣地听，同时及时提醒，纠正他们的语句。我相信在以后的实习、工作中一定会有所提高的。
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