在“应试教育”向“素质教育”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参与。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
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