备课要细，上课要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。本学期要进行的是第二阶段和第三阶段。以专题促归纳，让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。教师有针对性的引导学生，让学生自主归纳。第三阶段是模拟提高阶段，主要是进行“东三省”的三次模拟考试。对于学生而言，要求答错的学生要找出答错的原因，并改正，掌握避免差错改正错误的规律。同样的要补充，有些变化的更应补充。
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