小学英语教师专业素质是教师素质中的组成部分，它的界定和内涵目前尚无统一、固定的认识。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。鼓励学生大胆质疑，注重以学生第二、在批改作业方面。
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