高一班主任要让学生,在新鲜的管理中得到自律,在不断的规范中找准定位,在明确的方向中看到希望。对于基础欠缺的学生,帮其树立信心找到希望感受成功,至关重要。在两年后的高考中,争取取得优异的成绩。.落实学校和年级组的“培优治拐”工作5.加强尖子生的管理和教育,使他们真正成为全方位过硬的集体。
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