积极配合学校搞好“剪纸”这项阶段性的艺术教育,提高学生的审美情趣,并从中受到熏陶。培养学生遵守纪律的习惯。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。
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