所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导。六、注意加强对后进生的教育工作。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。
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