为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。幼儿园要根据孩子们的实际情况举行有特色的艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。灵活使用教材，根据本班及本地的美术活动情况选用教材。但应根据每个幼儿的具体情况进行辅导，不可一刀切。在美术练习的难易程度上，可根据幼儿的实际情况灵活掌握。
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