辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人。要举行班集体会议拿出切实可行的班集体管理准则，要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度，一视同仁。在班集体管理的过程中有一些特殊群体应该引起我们的注意，如贫困生。针对贫困生不仅仅要解决生活上的困难，更要解决心理上问题。辅导员人格魅力的大小在外即体现为辅导员在学生中威信的高低。
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