这些奇形怪状的圆总是能带给学生几许“愉悦”，却影响着教学的效率。因为学生在黑板上用圆规不得法，要想画一个标准的圆，学生只得固定绳子一端,另一端系住粉笔完成。画圆的速度不仅会大打折扣，课间还会显得很仓促，课堂效果也不尽如人意。我所带班级一直采用“排竞争机制”，即全班学生被分为四大排，每一排有两名排长负责，
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小学语文教学方法教育叙事
2023小学学校教学计划
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