、在口语方面,训练学生大胆开口,引导学生说话文明得体。、课外阅读与课内阅读适当配合,力求使学生“得法于课内,得益于课外”。教法分析1、相信主体而不夸大主体。、重视规范教育和养成教育。
推荐度:
文档格式为doc格式
生产经理个人简历范文
观“重踏长征”路开学第一课观后感范
回返顶部