①透过家访，电话联系，家长到校面谈等多种方式，了解丁萌的家庭状况及其在家的表现。要求家庭多给丁萌温暖，多沟通交流，共同做好转化工作。指导丁萌与同学交往的技巧，并安排丁萌参加群众活动，担任必须的主角，加深与同学们的友谊。
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