制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。注意教学重点是基础知识的落实，明确单元知识体系、认识知识点间内在关系，避免将知识点零碎的罗列给学生。在某一区域范围的基础上，会进行相关的自然、人文相关知识的综合复习。明确自然地理环境与人类发展的关系和人类活动对环境的影响这两大核心问题是本阶段复习的主线。注重基础知识的落实、基本能力的培养，学习方法的建立，能做到纲举目张。
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