特岗教师工作总结3、针对学生学习弱点，强化教学过程，巩固教学成果。并针对不同学生的不同错误，逐个讲解，重视批改后的讲评，督促他们订正并再次修改，保证当天任务当天完成。三年来，从无迟到、早退、旷工等现象。一是教育观念需要进一步更新和实践。三是关注学生心理，引导学生正确认识自我。作为一名教师，知识的传承与传播者，若不能及时更新自我知识结构，则会失去对知识的话语权。
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