但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。全册共20课，内容涵盖造型。探索四个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大的比重，欣赏评述大多随堂教学，均分配在各课中。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。
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