同时严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想悟，并顺利完成教育教学任务。新课标全面的分析了教材的地位和作用，要达到的目标，培养学生的方向、考核的内容及标准等。对教材编写的过程、信息和基本内容进行分析。上述五个方法可相结合，根据学情实施教学。上课时关注学生的反映，适时调整教学内容和教学手段，力求学生掌握。
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