一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。做到教师无小节,处处是教育。与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。向他们分析知识素养与成才的关系,引导他们关心集体,确立他们在集体中的进步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成绩。
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