新课程强调，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，教师的教学要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要。作为教师，师德是必备的。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。最后，教师是学生的心理辅导者。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。教师职业没有最好，只有更好。
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