(二)识字与写字1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。(四)口语交际1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。个别学生在幼儿时期就已经认识了许多汉字，具有主动识字的愿望;大部分学生能认少量汉字;个别学生连自己的名字也不能正确书写。通过形象、直观的教学，加上丰富的意象，学生就能掌握所学的汉字。
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