期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后。因此在学习过程中始终都是全身心的投入，丝毫不敢懈怠。课堂评价的艺术性，在体育课上，教师多以鼓励与表扬为主，并对学生进行正确的评价。有一堂课，学生进行分组比赛，比赛结束后教师对最后一名的评价是不甘落后组，对第二名的评价是奋勇拼搏组。评价恰如其分，保护了学生的自尊心。此次的学习，让我找到了明确的努力目标。
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