同时要求学生课前搜集相关资料，加深对祖国的了解和认识，从而激发学生对祖国的赞美、热爱之情。《北京》是我们祖国的首都，是一座美丽的城市。而本组课文又要求通过学习，让学生能更直接地感受到祖国的美。北京还有中国历史上最大的“纪念碑”，可是这纪念碑的作用等都不清楚。不需要生硬的指导，学生就会饱含深情地读出对北京的赞美与热爱。总之，我认为这节课是一节真实、平实的课，虽然不尽完美，但一定能让学生学有所获。
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