同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求，正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。大班教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。一年来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。存在的不足及努力方向。
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