调研报告不同于调查报告,调查报告是因为发生了某件事才去作调查,然后写出报告。这种情况尤其值得教育主管部门党政领导、学校领导的进一步关注。一部分青年教师已在教育教学和教科研中成为骨干或学科带头人。有的还承担着省、市级重点攻关项目,成为当地教育教学和科研第一线的生力军。
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