比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力;备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流……正如实习开始，杏坛副校长所说的“备学生”，怎样体会到学生的反应。其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。不能因为一时的冲动，而破坏了整个活动。我抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的准备。
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