它关系到学生对自我发展的定位和行为得失的判断,更关系到校、师、生和家长的协调关系及学校理念的落实等。高中生1.该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。这确是一个高中生应该有的精神面貌。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。并且，必要的成功也是需要的。
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