我时刻注意自己的一言一行,向学生展示自己崇高优雅的风姿和修养,对学生施以正面影响。在开学初,我将潜力生排在造诣比他好的同窗周边,让这些同窗去辅助、影响他;我发动学生组织课外合作学习小组,使潜力生得到及时地辅助。这个细节安排,提高了不少潜力生的学业造诣。
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