暑假，我有幸拜读了范梅南先生的力作《教学机智——教育智慧的意蕴》。范梅南先生说，机智是“智慧的化身”。因此，教师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件，必须具备诸多素质和条件。其次，要平等地对待每一位学生，尊重人格，严慈相济。《数学课程标准》中的必须“面向全体学生”的表述是贯穿于新课程标准的一条红线。
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