ZUI后，注意学生学习反应。这是作为一个班主任的基本要求。但信任不等于放纵。带我的老师ZUI常说的一句话就是：“对待学生，要打一巴掌揉三揉。”后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里ZUI“活跃”的分子。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。
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