通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。教师通过家访，了解到幼儿家庭教育情况，更好的针对不同特点，进行因材施教。调查前向家长讲明调查目的。汇总调查内容，进行分析研究，为搞好教育工作提供依据。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。
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