评语使师生之间的交流与对话受到无形阻隔，使评语不能发挥其应有功能。在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。希望你到小学后能认真学好每样本领，早日戴上红领巾。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。希望佳卉能少看电视，把眼睛保养好。进小学后要更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。希望进入小学后能多加强体育方面的锻炼。你乐于帮助别人，平时能主动关心班级体是一个有爱心的孩子。
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