因为教师的精神状态和心情状况会直接影响到全班幼儿的行为和情绪。幼儿园心理健康教育应先着眼于发展幼儿的良好的心理素质,注重维护与促进幼儿心理健康,而不能将工作的重点放在心理出了问题的幼儿的矫正与治疗上。
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