学校召开了班主任工作经验交流会,全校班主任及校务会成员出席会议。此时的班主任，在引导、塑造学生个体时，如何把艺术性、灵活性、策略性很好地结合、发挥出来，就是一个很大的难题。望子成龙，望女成凤，是每个家长对儿女最殷切的期望。“以制度规范言行，以情感凝聚众心”是班主任工作追求的境界。
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