根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平，坚持用好法制教育教材，将法制教育内容分解到各年级、各学期，做到年年有主题，月月有目标，实现教育内容的序列化。对学生主要进行法律常识、民主法治观念、防毒禁毒等教育。是在教学中讲述一些做人处事的道理，教会学生如何保护自身合法权益，避免意外事故。是充分挖掘学科教学中的法制教育因素，自觉进行课渗透。
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