教师评价对教师的观念和行为具有最直接的导向、激励和调控作用。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
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