对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心向老教师求教并勇于建言。常利用下课午餐时间和学生谈话,给予引导。特别关怀班上弱势成绩差行为偏差的孩子,给予肯定鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级辅导学生,并吸收管理及辅导经验。lOCALhosT在实习期间,该同志总体表现优秀,遵守学校的规章制度,服从分配,听从安排。
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八年级下班主任评语
领导给实习生的评语
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