我更要求部分理班学生或参加奥林匹克竞赛的学生不仅仅掌握二氧化硅的晶体类型，并且要求他们掌握二氧化硅晶体中的12元环结构。针对学生这种情景，我对各层学生的学习方法指导轻重有别。作业其实就是最好的、即时的检测，能够尽早发现各层问题，对症下药，解决问题单元测试时我一向采用三套题。各层目前水平相差较大，同样一套考试题根本照顾不了全年级。
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2023小班工作自我评价
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