评语指点着学生前进的方向,反映了师生交往的广度和深度以及班主任的思想修养,是班主任教育工作水平的标志。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。以学业为重，兼顾到全面的发展。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。
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