我认为必须从以下几方面进行把握。其中一个变量在某一范围内取值。同样在讲反比例函数和二次函数时，也要及时拿出前面学过的几种函数进行比较。如很多生活中的一次函数图象不是直线，而是线段或射线，很多生活中的反比例、二次函数的图象也只是其中的一个分支或一部分等。
推荐度:
文档格式为doc格式
中班心得体会
教学能力实践心得
回返顶部
