同时，学校给予年级部极大的管理权，尽全力给年级部提供各种便利条件。年级组不定期召开班主任会议，具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求，对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，对班级中出现的突出问题进行交流、协调和处理。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高。
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