以学生为主体，让学生生动活泼地、主动地得到发展，是素质则其人教育的灵魂。与此同时，播放活泼欢快的歌曲——《快乐的节日》萦绕整个教室，学生感受到节日那种欢快的气氛，很快进入最佳的学习状态，在愉快的气氛中学到该掌握的知识，收到非常好的学习效果。这样可以激发他们的自信心，促进了他们的参与意识。我们像发现宝贝似的请他上台“寻宝”。
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