教师启发儿童认识猫的身体由头、躯干、四肢、尾巴组成。头部为扁圆形,有两只小耳朵,两只圆眼睛,一个小鼻子,一张嘴。对不同心理发育阶段儿童的视觉符号创造给予充分肯定。互相观摩,指出自己喜欢的作业。对多种形式的造型了多种形象的猫。如手工区中设计给猫造房子、科学区中设计猫吃食物的活动、语言区中设计讲述《我的猫咪趣事》可结合此次活动进行。
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