本学期在“口语交际”教学活动中可设计去“百货商店买东西”的情境，还可模仿电视节目形式举办“实话实说”、“焦点访谈”等节目，讨论学生最关心的热点问题，让学生的个性和思维能力得到快速发展以达到“口语交际”训练的要求。
推荐度:
文档格式为doc格式
高校体育教师工作计划范文
高中体育教师个人工作计划范文
回返顶部
