规范特长生招生，逐步实现义务教育阶段全面取消特长招生。落实“两为主”、“两纳入”政策，根据国务院关于严格控制特大城市人口规模的要求，坚持和规范入学资格审核，做好符合条件的随迁子女接受义务教育工作。体育成绩为40分，其中现场考试30分，过程性考核10分。综合素质评价是深入推进素质教育的一项重要制度，是发现和培育学生良好品行、促进学生健康成长的重要手段。
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