童话《放风筝》课文反思作品的语言简洁明快，多重复，富有韵律感，其中运用了大量的象声词，更增加了春天是万物复苏的季节。结合我们的语言活动《放风筝》，我课前准备中，幼儿去操场上放风筝，除了让幼儿对风筝的外形特征、颜色、图案有一定的了解以外，还让幼儿亲身体验了放风筝所带来的乐趣。
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